Hoe nieuwsgierigheid wordt afgeleerd

Een miertje proeven. Zo onschuldig. En toch kan het een litteken achterlaten.

In de aflevering van deze week bij Elk Stapje Telt legt Peggy-Marie Bracke (Balans+) iets uit dat simpel klinkt, maar hard aankomt:

“Vanaf het moment dat we als kind op het terras of in de tuin zitten en wij zien een miertje als tweejarige of kleiner en wij willen dat miertje proeven. Wat gebeurt er? De ouder loopt naar het kind. Nee, niet doen! Terwijl. Ja, ik bedoel dat miertje, weet je, niets aan de hand. Maar op dat moment krijgt ons systeem mee dat dingen ontdekken simultaan is voor gevaar.”

Niemand doet dat met opzet. Ouders willen beschermen. Maar het kind leert op dat moment iets wat het misschien nooit meer helemaal loslaat: nieuwsgierigheid is gevaarlijk.

Dat ene moment van “nee, niet doen” kan een EMI vormen, een Emotional Memory Image, een bevroren herinnering die actief blijft in je systeem. Niet als bewuste gedachte, maar als een onderstroom die mee bepaalt hoe je je gedraagt, wat je durft, waar je stopt.

Drie inzichten om mee te nemen:

1️⃣ Vroege ervaringen zetten zich vast in je systeem, vaak zonder dat je het weet of herinnert

2️⃣ Wat je onbewust hebt geleerd als “gevaar” stuurt vandaag nog steeds je keuzes

3️⃣ Bewustwording is de eerste stap: niet om te beschuldigen, maar om te begrijpen wat er speelt

🎧 Beluister de volledige aflevering: S4A12 – Peggy-Marie Bracke